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| Lasnibat Godoy, Tamara, Flores Sepúlveda, Mónica and Puraivan, Eduardo Un enfoque cognitivo en la comprensión de la comparación entre los cardinales del conjunto de los números naturales y el conjunto de los números enteros en estudiantes de secundaria. Educ. mat., 2021, vol.33, no.2, p.147-172. ISSN 2448-8089
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