Introducción

El objetivo de esta investigación es analizar la relación entre el trabajo extradoméstico y el nivel de empoderamiento de las mujeres en México. Partimos de la hipótesis general de que, cuando se desarrolla en condiciones propicias, el trabajo extradoméstico remunerado favorece el incremento del empoderamiento de las mujeres¹. Sin embargo, el trabajo es un fenómeno complejo que requiere ser entendido desde una perspectiva feminista que visibilice las diferencias en las condiciones de participación de las mujeres enmarcadas por la división sexual del trabajo. Por otra parte, el empoderamiento es un proceso multidimensional y está mediado por diferentes factores, por lo que resulta indispensable considerar las diversas características socioeconómicas, sociodemográficas y del trabajo de las mujeres.

El empoderamiento de las mujeres se refiere a un proceso de reacomodo de las relaciones de poder entre ellas y los hombres, al desafiar la distribución desigual del poder y buscar subvertir la posición subordinada de las mujeres en la sociedad. Para Kabeer el empoderamiento es “el incremento en la capacidad de tomar decisiones estratégicas por parte de aquellas personas a quienes se les ha negado esta capacidad” (2008, p. 19). El empoderamiento es un proceso con cambios que suceden en el tiempo en diferentes ámbitos, y los significados asociados a este concepto varían de acuerdo con el contexto de las mujeres (^{Malhotra, Schuler y Boender, 2002}).

En ese sentido, la medición del empoderamiento resulta compleja, ya que es un constructo social que se manifiesta en actitudes y acciones concretas que representan cambios en las estructuras de poder en situaciones particulares; de esta complejidad se ha tratado de dar cuenta mediante la creación de indicadores que abarcan diferentes dimensiones del proceso de empoderamiento y que permiten relacionarlas con hechos concretos de la vida de las mujeres en un momento determinado (^{Casique, 2019}, ²⁰¹²).

En cuanto al concepto de trabajo, podemos afirmar desde la perspectiva económica tradicional que está vinculado a las actividades productivas que se dirigen al mercado; sin embargo, este enfoque teórico es muy limitado para entender el trabajo de las mujeres, ya que, de acuerdo con la crítica feminista, es necesaria su redefinición incluyendo tanto los ámbitos de producción como de reproducción, entre los que se desarrolla el quehacer de las mujeres (^{Espino, 2012}). En esta investigación, nos referimos al trabajo extradoméstico de las mujeres casadas y unidas, es decir el que está ligado al mercado o actividades productivas con o sin remuneración. Esta última distinción será fundamental en relación con el empoderamiento.

El incremento en la participación de las mujeres mexicanas en el mercado laboral ocurrió desde la década de 1960. De acuerdo con Orozco, las tasas de participación económica femenina pasaron de 18 a 33.5 % entre 1960 y 2015 (Rendón y Salas, 1987; Instituto Nacional de Estadística y Geografía, 2015; citados por Orozco, 2016). Durante la década de los ochenta, el deterioro en las condiciones de vida en el país empujó de manera importante la incorporación de las mujeres, y de manera notoria de mujeres casadas, al mercado de trabajo (^{García y de Oliveira, 1994}). Con base en la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), Orozco (2016) afirma que la tasa neta de participación femenina se ha ubicado por encima de 40% en los últimos diez años.

Lo anterior se atribuye a diversos factores sociales, demográficos y culturales, entre los que se mencionan el aumento en los niveles de escolaridad de las mujeres, la aceptación social del trabajo extradoméstico, la disminución en los niveles de fecundidad, la postergación de la edad al casarse, la reducción de los ingresos familiares y su participación en actividades de bajos ingresos como el trabajo por cuenta propia, a domicilio y en actividades no remuneradas con la familia (^{García, 2001}; ^{Montoya y Ortiz, 2015}; ^{Rendón y Maldonado, 2004}; ^{Santoyo y Pacheco, 2014}).

Sin embargo, aún con el aumento en los niveles de escolaridad y la creciente participación de las mujeres en el mercado laboral, “existe un marcado grado de segregación en actividades que se consideran típicamente femeninas, de menor prestigio y remuneración” (Arriagada, 1990, citada por ^{de Oliveira y Ariza, 1999, p. 161}). En el mismo sentido, ^{Solís (2017)} menciona que, pese al incremento de las tasas de participación femenina en el mercado laboral en las últimas décadas, las mujeres reciben menores ingresos que los hombres en actividades similares y en su mayoría no cuentan con prestaciones ni seguridad laboral.

Al respecto, algunas autoras mencionan que las mujeres experimentan un proceso de doble selección en el mercado laboral, primero, ciertas características individuales, familiares y contextuales condicionan la entrada de las mujeres en el mercado laboral, y segundo, estas mismas características inciden en su inserción en el trabajo asalariado. Las cargas domésticas (el número de horas dedicadas al trabajo doméstico) tienen un fuerte efecto restrictivo en la participación de las mujeres en el trabajo de mercado (^{Orozco, 2016}; ^{Santoyo y Pacheco, 2014}).

Por otro lado, estudios realizados a partir de la Encuesta Laboral y de Corresponsabilidad Social (ELCOS) 2012, reportan que la proporción de la población económicamente activa de trabajadoras por cuenta propia crece a medida que aumenta la intensidad de los trabajos de cuidado y, complementariamente, las tareas de cuidado se asocian negativamente con la posibilidad de las mujeres de trabajar como asalariadas. Se plantea, entonces, que las mujeres se insertan en empleos flexibles para balancear el trabajo en el mercado y el trabajo en el hogar, aunque esta flexibilidad esté vinculada con la informalidad y la falta de prestaciones laborales (^{Ceballos, 2013}; ^{Orozco, 2013}).

Ante este panorama, es importante conocer las circunstancias en las que el trabajo extradoméstico se relaciona con mayores niveles de empoderamiento de las mujeres, ya que se le atribuye valor tanto porque permite la generación de recursos económicos como por su significado subjetivo; sin embargo, es importante explorar cuál es su potencial para reestructurar las relaciones de poder en la pareja, o bajo qué circunstancias ocurre esta reestructuración.

De ahí que en este trabajo nos planteamos tres objetivos específicos: explorar el nivel de empoderamiento de las mujeres casadas o unidas en México, en términos generales y de manera detallada según diversas dimensiones del empoderamiento. Determinar si hay diferencias en el empoderamiento de las mujeres de acuerdo con su condición laboral y remuneración. Y, por último, identificar asociaciones significativas entre diversas condiciones socioeconómicas, sociodemográficas y del trabajo con el empoderamiento de las mujeres.

Revisión de literatura

Un aspecto central en torno al proceso de empoderamiento es la complejidad de su medición. De acuerdo con ^{Malhotra et al. (2002)}, la mejor forma de captarlo es seguirlo a través de al menos dos puntos en el tiempo, y considerar las transformaciones ocurridas, las cuales dependerán de la naturaleza y el alcance del cambio, pero varias autoras reconocen el problema de la disponibilidad de datos a lo largo del tiempo. La construcción de índices para aproximarnos a valoraciones momentáneas o acercamientos relativos o parciales de las distintas dimensiones que integran el empoderamiento de las mujeres es otra alternativa, cuando sólo se dispone de información en un momento del tiempo (^{Casique, 2018}).

De acuerdo con ^{Kabeer (2008)}, el trabajo extradoméstico remunerado tiene un potencial transformador de la situación de las mujeres en el ámbito público, al permitirles ocupar una posición fuera de los roles tradicionales de la familia y en su relación de pareja, lo que da pie a establecer una gama más amplia de relaciones sociales.

Algunas investigaciones apuntan cambios limitados en las relaciones de poder en los hogares a partir del trabajo extradoméstico de las mujeres; estos cambios varían en función del contexto y dependen de la percepción que se tenga acerca del trabajo y las condiciones que éste ofrece, pero en general se señala que el control de los recursos económicos que otorga el trabajo remunerado no necesariamente implica el control en todas las esferas de la vida (^{Casique, 2010}; ^{Kabeer, 2008}; ^{Majlesi, 2016}; ^{Sikod, 2007}).

También se ha encontrado que los ingresos que obtienen las mujeres por su trabajo son un elemento potencialmente transformador, ya que a partir de ellos pueden lograr tener mayor autoridad en la familia, por lo que su voz puede ser más escuchada e incluso les permite plantearse su salida del hogar en el caso de una situación desventajosa e inclusive violenta para ellas (^{Casique, 2003}, ²⁰¹⁰; ^{Kabeer, 2008}; ^{Macmillan y Gartner, 1999}). De acuerdo con ^{Kabeer (2008)}, los ingresos por trabajo de las mujeres pueden constituir en sí mismos vías independientes de empoderamiento.

Una de las razones por las que el trabajo extradoméstico favorece el empoderamiento de las mujeres es que mediante él pueden obtener una mayor autonomía económica (^{Dutt y Grabe, 2016}), así como más influencia y poder de decisión en el hogar (^{Majlesi, 2016}; ^{Rojas, 2010}). Por otro lado, el trabajo extradoméstico favorece el intercambio y reflexión con otras mujeres, y esto les da la posibilidad de imaginarse otras formas de vivir, también les provee recursos intelectuales y materiales que fortalecen su agencia y autoestima y ello les permite desafiar los roles de género existentes (^{Cornwall, 2016}; ^{Dutt y Grabe, 2016}).

Sin embargo, es importante recalcar que la generación de ingresos no necesariamente se traduce en un incremento de control sobre éstos, o un aumento en el bienestar de las mujeres, o cambios en otros aspectos que atañen a las desigualdades de género (^{Torri y Martínez, 2011}). Para transformar las relaciones de género y lograr el empoderamiento de las mujeres es necesario un cambio de conciencia que cuestione las normas e instituciones que las mantienen en situaciones de subordinación e inequidad, así como cambios en las nociones de lo que las mujeres y hombres deberían ser y hacer (^{Cornwall, 2016}).

Dichas transformaciones en las relaciones de género no se logran necesariamente por la incorporación de las mujeres al mercado laboral. Como plantean ^{Cerruti y Zenteno (2000)}, los cambios que se pueden dar en la división sexual del trabajo a partir del empleo de las mujeres están vinculados a tres factores relacionados entre sí: el tiempo dedicado a las actividades domésticas y las económicas; el tipo y las condiciones del trabajo de las mujeres y el nivel de los ingresos generado en relación con el conjunto de ingresos del hogar.

En síntesis, no es posible generalizar o simplificar acerca de los cambios positivos en el empoderamiento que pueden derivarse de la participación de las mujeres en el trabajo extradoméstico, ya que esta relación no es única, es bidireccional como se comentó con anterioridad. Dicha relación está mediada por una serie de factores individuales y contextuales en donde la estructura tradicional de la familia y la división sexual del trabajo juegan en detrimento de la posición de las mujeres frente a los hombres.

Metodología

La fuente de datos empleada en esta investigación es la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH) 2016, el único ejercicio a nivel nacional en México que permite estimar indicadores de empoderamiento. Trabajamos con la submuestra conformada por mujeres casadas y unidas de 15 años y más, divididas en tres grupos según su inserción en el mercado laboral: mujeres que trabajan y obtienen ingresos, mujeres que trabajan y no obtienen ingresos y mujeres que no trabajan para el mercado, para examinar posibles diferencias en los niveles de empoderamiento entre estos tres grupos (Cuadro 1).

La variable dependiente en este análisis es el índice global de empoderamiento (IGE), el cual se construye a partir de la agregación de seis dimensiones de análisis: poder de decisión, autonomía, actitudes frente a los roles de género, recursos económicos, y participación de las mujeres y sus parejas en el trabajo del hogar. Mediante el método de análisis factorial por componentes principales construimos seis índices de empoderamiento, uno por cada dimensión considerada y posteriormente estos se agregan para estimar el IGE. Para cada índice, calculamos la consistencia interna mediante el coeficiente alfa de Cronbach.

Empleamos análisis de varianza (ANOVA) para comparar los valores medios del IGE y de los índices por dimensión entre los tres grupos de mujeres referidos, con el fin de explorar si las diferencias en los indicadores de empoderamiento son estadísticamente significativas y verificar si las mujeres que trabajan con ingresos tienen mayores niveles de empoderamiento.

Finalmente, realizamos un análisis multivariado a través de una regresión lineal múltiple con el IGE como variable dependiente y trece variables socioeconómicas, sociodemográficas y del trabajo de las mujeres con ingresos como variables independientes para explorar cómo se relacionan los niveles de empoderamiento de las mujeres que trabajan en el mercado con sus características individuales.

Las variables independientes incorporadas en el análisis fueron clasificadas en tres grupos. Variables socioeconómicas: estrato socioeconómico (muy bajo, bajo, medio, alto), quién trabaja en la pareja (sólo él, ambos, sólo ella) y si la mujer recibe algún programa de apoyo gubernamental (sí, no). Variables sociodemográficas: condición indígena (indígena, no indígena), tipo de unión conyugal (unión libre, casadas), lugar de residencia (rural, complemento urbano, urbano), número de hijos (sin hijos, uno o dos, tres y más), nivel de escolaridad (primaria, secundaria, preparatoria, licenciatura y posgrado), edad (15 a 19, 20 a 29, 30 a 39, 40 a 49, 50 a 59 y 60 y más) y parentesco con el jefe del hogar (esposa o compañera, jefa de hogar, otras). Variables laborales, que sólo aplican al grupo de mujeres que tienen un trabajo remunerado: ingreso mensual (hasta dos salarios mínimos, de dos a cinco, más de cinco) diferencia de ingresos entre las mujeres y su pareja (ganan lo mismo, mujer gana más, hombre gana más), y condición de ocupación (empleada o asalariada, trabajadora por cuenta propia, patrona o empleadora).

Resultados

Discusión

El supuesto central de la investigación se corroboró, ya que el trabajo extradoméstico remunerado se asocia positivamente con el proceso de empoderamiento de las mujeres casadas y unidas, y su influencia difiere según el contexto socioeconómico, sociodemográfico y el tipo de trabajo que realizan las mujeres.

De acuerdo con los resultados podemos decir que el trabajo extradoméstico posee un potencial transformador de las relaciones entre mujeres y hombres. Sin embargo, es evidente que la relación entre el empoderamiento y el trabajo extradoméstico está mediada por una serie de elementos manifiestos y subjetivos que la complejizan, y tiene un carácter bidireccional, es decir, no es clara la influencia de uno sobre otro aspecto, sino que se influencian mutuamente y no reflejan una relación causal. Además, en general la relación entre el trabajo de las mujeres y su empoderamiento implica confrontar estructuras visibles y no visibles que resultan en mecanismos de control que colocan a las mujeres en una posición de subordinación frente a los hombres a partir de la división sexual del trabajo.

Para esta investigación se trazaron tres objetivos específicos: determinar si existen diferencias en el avance de las distintas dimensiones de empoderamiento de las mujeres, si hay diferencias en el empoderamiento de las mujeres de acuerdo con su condición laboral y remuneración, e identificar asociaciones significativas entre diversas condiciones socioeconómicas, sociodemográficas y del trabajo relacionadas con el empoderamiento de las mujeres.

Los resultados confirman que el trabajo con ingresos se asocia con mayores niveles de empoderamiento que el trabajo sin ingresos y la ausencia de actividad laboral en el mercado, tanto en las dimensiones específicas del empoderamiento como en el IGE como medida global del mismo. El trabajo con ingresos se asocia con un mayor poder de decisión, más autonomía, actitudes menos apegadas a los estereotipos de género, mayores recursos económicos, y parejas que participan más en el trabajo del hogar y de cuidados. De igual forma, el IGE es mayor para las mujeres que tienen un trabajo con ingresos que para las que trabajan sin remuneración y las que no trabajan.

Las dimensiones de las actitudes frente a los roles de género y de participación de las mujeres en el trabajo del hogar son las que tienen las diferencias más estrechas entre las mujeres que trabajan con ingresos y las que no trabajan. Lo anterior nos hace pensar que gran parte del discurso y la práctica de la división sexual del trabajo y las desigualdades de género que de ello derivan, se sostienen también desde el imaginario de las mujeres, ya que la postura respecto a los roles de género de mujeres con o sin trabajo es muy cercana, en contraparte con las otras dimensiones donde pareciera que el trabajo marca una diferencia entre las mujeres que lo desempeñan y las que no. La manera en la que se percibe el mundo a partir de la división sexual del trabajo es una primera barrera que romper para renegociar las relaciones de poder en el hogar. Es importante considerar en este punto las condiciones en las que trabajan y el tipo de trabajo que realizan las mujeres, lo cual influye en la relación entre el trabajo extradoméstico y el empoderamiento de las mujeres.

El modelo explicativo de la relación entre trabajo y empoderamiento arroja algunos resultados no anticipados. Respecto a quién trabaja en la pareja se encontró que el nivel de empoderamiento de las mujeres es menor cuando sólo ellas trabajan, comparado con el de mujeres en pareja donde ambos miembros trabajan. Una posible explicación hipotética es que cuando las mujeres son las únicas proveedoras del hogar se ven o se sienten forzadas a mantener ciertas actitudes y conductas tradicionales para reducir los conflictos que pudieran desprenderse de su rol de proveedora.

De igual manera, contrario a lo esperado, observamos que los programas de apoyo se asocian negativamente con el empoderamiento de las mujeres, siendo menor en quienes reciben algún apoyo social; este resultado puede responder a la naturaleza asistencialista de estos programas, que no buscan transformar de fondo las relaciones de género. Al respecto, ^{Marchianni, Gluzmann, Serrano y Bustelo (2019)}, mencionan que de acuerdo con la teoría económica, los programas de transferencias condicionadas pueden afectar la oferta laboral de los hogares, sea por el ingreso y la reducción de horas de trabajo que representa la transferencia o por el tiempo dedicado a cumplir las condiciones para recibir el programa. Sin embargo, también mencionan que no se ha encontrado suficiente evidencia empírica sobre los efectos de los programas en la reducción de la participación laboral de las mujeres.

La condición indígena se asocia negativamente con el empoderamiento de las mujeres, al tener menores niveles de éste. En este caso, la intersección de género, clase y etnia juega un papel importante. Por un lado, el entorno cultural y social de las mujeres les asigna espacios al interior del hogar y la comunidad, lo que es una restricción para trabajar por un ingreso. Por otro lado, estas mujeres pueden residir principalmente en zonas rurales donde las fuentes de trabajo con ingresos son más escasas que en zonas urbanas, o bien han migrado de sus comunidades hacia las ciudades en donde desempeñan trabajo informal.

En el caso de la residencia urbana, encontramos una asociación positiva entre esta condición y el nivel de empoderamiento, con mayores niveles de empoderamiento de las mujeres urbanas que de aquellas que residen en zonas rurales, lo que puede explicarse por el acceso limitado que tienen las mujeres en estos espacios a la educación, al trabajo remunerado, y en general a recursos económicos propios.

Contrario a lo esperado, las mujeres sin hijos tienen menores niveles de empoderamiento que aquellas con uno o dos hijos; probablemente, lo anterior, se debe a las expectativas sociales para las mujeres donde la maternidad es un elemento central, lo que explicaría por qué las mujeres con uno o dos hijos tienen mayor poder de negociación con su pareja que las mujeres sin hijos. Otro hallazgo, en este sentido, es que aquellas mujeres con tres o más hijos tienen menor empoderamiento que las mujeres con uno o dos hijos, lo que puede estar asociado a condiciones más adversas en cuanto a carga de trabajo doméstico y de cuidados que para las mujeres con muchos hijos, lo que dificulta en mayor medida su participación en el mercado de trabajo.

En cuanto a la escolaridad, encontramos una asociación positiva de ésta con el empoderamiento de las mujeres, sobre todo para aquellas con nivel licenciatura o posgrado, que muestran coeficientes de regresión positivos que incrementan su nivel de empoderamiento respecto al de las mujeres sin escolaridad o sólo con primaria. Igualmente, los resultados del modelo de regresión nos confirman que, de las variables examinadas, la escolaridad es la más relevante en la definición del nivel de empoderamiento de las mujeres.

La variable edad únicamente es significativa para las mujeres en algunos grupos etarios, observándose una asociación negativa de esta variable con el empoderamiento para las mujeres en los grupos de 50 a 59 años, y de 60 años y más, quienes tendrán menores niveles de empoderamiento que las mujeres de 15 a 19 años. Adicionalmente, observamos que ser jefa de hogar, en lugar de esposa o compañera del jefe de hogar, se asocia positivamente con el empoderamiento de las mujeres.

La variable ocupación laboral nos revela que ser empleada se asocia positivamente con el empoderamiento (incrementándolo) al compararlo con el de las trabajadoras por cuenta propia. Y sobre los ingresos laborales comprobamos que tienen una asociación positiva con el empoderamiento, sobre todo cuando las mujeres ganan más de cinco salarios mínimos respecto a las que ganan hasta dos salarios mínimos.

En síntesis, ciertas condiciones (mayor nivel de escolaridad, mayores salarios, residencia en grandes ciudades) favorecen que el trabajo extradoméstico conlleve a mayores niveles de empoderamiento. Esto evidencia que el empoderamiento de las mujeres requiere de una serie de condiciones que no siempre están disponibles para todas.

Conclusiones

Con esta investigación corroboramos que el trabajo extradoméstico se asocia positivamente con altos niveles de empoderamiento de las mujeres, tanto en el análisis de las diferentes dimensiones del empoderamiento como en el del IGE como medida global. Además, las características individuales de las mujeres y del mismo trabajo influyen en la relación entre el trabajo extradoméstico remunerado y el empoderamiento.

También observamos que en las dimensiones de empoderamiento en las que se registran las menores diferencias entre las mujeres que trabajan y las que no trabajan son: participación de las mujeres en el trabajo del hogar y actitudes frente a los roles de género. Esto sugiere que estos dos aspectos, de raíz claramente cultural, son los más resistentes al cambio frente a la actividad laboral de las mujeres y también pueden relacionarse con las condiciones en las que se da la inserción de las mujeres casadas y unidas al mercado laboral: el sobreesfuerzo y la doble jornada, la culpa por el descuido de hijas e hijos, las ocupaciones de menor jerarquía y el trabajo de medio tiempo (^{Ceballos, 2013}; ^{Orozco, 2013}; ^{Rojas, 2010}).

Es importante acotar algunos puntos sobre este estudio y las limitaciones de los resultados encontrados. Por un lado, esta es una investigación cuantitativa transversal basada en una encuesta representativa de mujeres mayores de 15 años en México, que no nos permite establecer o delinear relaciones de causalidad entre las diversas variables analizadas. Por otro lado, el concepto de empoderamiento usado se refiere solamente al empoderamiento individual de las mujeres casadas y unidas en el ámbito doméstico.

Respecto al método y la fuente de información utilizada, la ENDIREH 2016 es una encuesta especializada en temas de violencia de género, lo que permite contar con vasta información sobre experiencias de violencia en diferentes momentos y ámbitos de la vida de las mujeres mayores de 15 años; a su vez es la única fuente en México que permite calcular los índices de empoderamiento por dimensiones y de manera global. Sin embargo, no es una encuesta que se especialice en cuestiones laborales por lo que plantea algunas limitaciones para abordar con mayor profundidad las características del trabajo que favorezcan el empoderamiento de las mujeres.

Para futuras investigaciones, será importante incorporar al análisis aspectos como el tipo de ocupación, su posición en la ocupación, el tamaño de la empresa, la antigüedad y la duración de la jornada laboral, información que sugerimos sea recuperada en las futuras ediciones de la ENDIREH. Otros aspectos, de naturaleza más subjetiva, como el significado del trabajo para las mujeres, por qué y para qué lo realizan, pero también dónde y en qué condiciones, son vertientes ausentes en este trabajo que podrían ser exploradas en futuras investigaciones sobre el tema.

De igual manera, es necesario seguir explorando y evaluar en el tiempo las formas en las que, no únicamente el trabajo extradoméstico, sino otras condiciones y recursos, como la educación, o tener pocos hijos y contar con un empleo asalariado pueden favorecer el empoderamiento de las mujeres, con el fin de diseñar políticas públicas orientadas a la transformación de las desigualdades de género y el aumento del bienestar de las mujeres.