Services on Demand
Journal
Article
Indicators
Cited by SciELO
Access statistics
Related links
Similars in SciELO
Share
Revista de El Colegio de San Luis
On-line version ISSN 2007-8846Print version ISSN 1665-899X
Abstract
SUREMAIN, Charles-Édouard de and DELGADO RUBIO, Jaime. À la découverte de patrimoines inattendus avec les enfants. Ethnographie collaborative, enseignements théoriques et méthodologiques depuis Teotihuacán (Mexique). Revista Col. San Luis [online]. 2019, vol.9, n.19, pp.295-323. Epub Nov 19, 2020. ISSN 2007-8846. https://doi.org/10.21696/rcsl9192019965.
Afin de découvrir les patrimoines des enfants, de repenser le patrimoine et sa transmission, et aussi afin de fomenter l’ethnographie collaborative avec les enfants, cette recherche propose une perspective interdisciplinaire avec une approche archéologique et anthropologique. Pour ce faire, une distinction est établie entre le patrimoine « vivant » et le patrimoine « mort », entre l’imagination et la recréation du patrimoine chez les enfants, et est abordée la capacité d’agir de l’enfant, tout comme la vision que celui-ci a du patrimoine. A partir d’une perspective horizontale et d’une perspective ascendante, cet article aborde le travail collaboratif inter- et intra-générationnel par le biais de l’inversion du paradigme centrée sur l’adulte, grâce à quoi les enfants sont perçus comme des agents et non plus comme des récepteurs passifs du patrimoine.
Keywords : Patrimoine enfantin; ethnographie collaborative; transmission; Mexique.