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Horizonte sanitario

On-line version ISSN 2007-7459Print version ISSN 1665-3262

Abstract

GALLEGOS GALLEGOS, Rossana Patricia; BARRAGAN LIZAMA, Ligia A.  and  HURTADO BARBA, Elena E.. Avaliaçâo da estratégia contra o peso excessivo e a obseidade em estabelecimentos escolares do ensino básico em Villahermosa, Tabasco. Horiz. sanitario [online]. 2016, vol.15, n.3, pp.155-163. ISSN 2007-7459.

Objetivo:

Avaliar o cumprimento da "Estratégia contra o sobrepeso e a obesidade" nos estabelecimentos escolares do Ensino Básico em Villahermosa, Tabasco.

Materiais e métodos:

Foi usado um estudo transversal e uma amostra não probabilística. Foram estudadas 15 escolas públicas e a recolha de dados foi realizada usando um Índice de Auto-Avaliação validado, que incluiu caraterísticas físicas e a higiene existentes nos estabelecimentos (fixo ou móvel), bem como a observação de alimentos e bebidas vendidos ou distribuídos e confirmação da preparação, manipulação e venda de alimentos.

Results:

Em 60% dos estabelecimentos fixos ou móveis não existem espaços seguros. Eles oferecem mais de 60% de produtos processados, em vez de alimentos preparados manualmente; Além disso, 60% dos produtos de alimentos preparados manualmente não são produtos legalmente permitidos e a maioria deles são confecionados usando o "fritar"; 73,3% das bebidas correspondem a refrigerantes. Em 100% dos estabelecimentos avaliados os técnicos não costumam proceder à lavagem das mãos.

Discussao:

No México, a epidemia de obesidade é um problema em todas as faixas etárias e assiste-se a um aumento significativo que não foi registrado em qualquer outro país. Internacionalmente, esta doença tem fortes contributos em várias doenças crônicas e é elevada a sua carga nos sistemas de saúde.

Conclusao:

Os resultados mostram que os estabelecimentos de Ensino Básico existentes em Villahermosa, Tabasco, não seguem as diretrizes do programa para a prevenção ou redução de excesso de peso ou obesidade.

Keywords : sobrepeso; obesidade; estabelecimentos escolares; consumo.

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