Abstract

CISNEROS LOPEZ, Vicente. Technologies submissão, Inclusão / Exclusão Educação em Guanajuato?. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2017, vol.7, n.14, pp.325-344. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v7i14.287.

O acesso à informação está se tornando um dos direitos de cidadania do século, o México é um país onde mais de 50% das famílias não têm um computador, e mais de 60% deles não eles têm acesso à Internet a partir de casa, uma condição que faz com que a distância (gap) entre aqueles que têm o equipamento e serviço e não, mas este problema será abordado a partir de dois aspectos, o primeiro tendo a ver com a parte infra-estrutura, ou seja, computadores pessoais, serviços de internet, energia elétrica e as segundas factores económicos e sociais orientadas. É verdade que o México é um país com uma economia emergente, uma condição que não faz com que têm o necessário para levar a conectividade a todos os cantos da infra-estrutura nacional de um país, mas também deve considerar as condições econômicas da sociedade, um país onde o salário mínimo é de $ 73.04 pesos por dia, uma condição que limita a aquisição de tecnologia (luxos), e ao mesmo tempo contraditório com o comentário do Dr. Rodriguez, que mencionou que hoje os seres humanos respiram oxigênio e tecnologia, fazendo com que esta lacuna se torna cada vez mais pronunciada, daí a pergunta Tecnologias da Comunicação são um meio para incluir ou excluir um setor da sociedade.

Keywords : Tecnologias de comunicação; a desigualdade social e economia; fosso digital; acesso à informação.

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