Abstract

MARTINEZ AVILA, Minerva. Análise fatorial confirmatória: um modelo de gestão do conhecimento na universidade pública. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2021, vol.12, n.23, e059.  Epub July 25, 2022. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v12i23.1103.

A análise fatorial confirmatória (CFA) é um modelo multivariado de segunda geração na análise de estruturas de covariância (CB-SEM) em pesquisas em ciências sociais. O objetivo deste artigo foi contrastar um modelo de medição por meio de dados empíricos de uma amostra que, teoricamente, reflete as características da população em estudo para explicar a técnica fatorial confirmatória. A metodologia utilizada foi a modelagem de equações estruturais (CB-SEM). Os resultados fornecem evidências de um modelo fatorial confirmatório com quatro fatores, que é apoiado pelo modelo SECI de Nonaka e Takeuchi (1995). Esta técnica tem aplicações práticas nas ciências sociais e comportamentais da investigação científica.

Keywords : análise fatorial confirmatória; análise fatorial exploratória; modelagem CB-SEM.