SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.13 issue25The influence of cultural values on the entrepreneurial intention in higher education studentsConstruction of Capacity Indices for the Analysis and Evaluation of Processes with Multiple Responses author indexsubject indexsearch form
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo

On-line version ISSN 2007-7467

Abstract

NAVARRO DEL TORO, Guillermo José. O paradigma do marketing digital na academia, empreendedorismo universitário e empresas estabelecidas. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2022, vol.13, n.25, e045.  Epub June 12, 2023. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v13i25.1321.

A atualização exigida pelo aluno na área de marketing é de suma importância, pois ele não pode esperar até ser um profissional para se atualizar, principalmente em empreendedorismo e marketing digital. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um módulo de especialidade de marketing digital que permita mudar o paradigma acadêmico-empreendedor-empresarial da graduação do Centro Universitário de Los Altos (CUAltos) na área de ciências econômico-administrativas na graduação, pós-graduação e nível de especialidades. O módulo tem como objetivo instruir o aluno nas últimas novidades em marketing digital. Como parte disso, foram aplicados dois inquéritos aos docentes do referido centro para averiguar a viabilidade e vontade de participar neste módulo. Entre os resultados, descobriu-se que os especialistas em pesquisa de marketing que atuam como professores na CUAltos estão dispostos a treinar outros professores e alunos do sistema da Universidade de Guadalajara, bem como aconselhar os alunos em seus empreendimentos para que possam aplicar diferentes componentes deste item.

Keywords : academia; empreendedorismo; especialidade; marketing; módulo de especialidade; paradigma.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )