Abstract

GRANOVSKY, Pablo. Fin del trabajo o reconversión de las calificaciones: un desafío para las políticas públicas. Inter disciplina [online]. 2021, vol.9, n.23, pp.35-56.  Epub May 05, 2021. ISSN 2448-5705.  https://doi.org/10.22201/ceiich.24485705e.2021.23.77345.

El campo tecnológico/productivo, las calificaciones de los trabajadores y las políticas públicas de formación profesional expresan tres ejes sustanciales e interrelacionados de cualquier perspectiva de desarrollo económico y social. En este artículo, se busca dar cuenta de la relación entre el cambio tecnológico y una estructura social y productiva heterogénea, así como caracterizar la relación de estos procesos con la formación profesional de los trabajadores, centralmente de trabajadores de pequeñas y micro empresas; desde la perspectiva de referentes sectoriales (sindicales y empresarios) del sector eléctrico, automotriz y de la industria de la construcción en Argentina. En términos metodológicos, la perspectiva cualitativa y la técnica de entrevista en profundidad fueron utilizadas y elegidas en el marco de un enfoque orientado a reconstruir la mirada de los referentes entrevistados sobre estas transformaciones y su incidencia en las calificaciones de los trabajadores.

Keywords : tecnología; estructura socioproductiva; formación profesional.

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