Abstract

LIDDIARD CARDENAS, Stefany  and  TRUJILLO HOLGUIN, Jesús Adolfo. Ustanowienie szkolenia specjalistów w zakresie kształcenia początkowego w Chihuahua, Meksyk. Debates hist. [online]. 2022, vol.10, n.1, pp.115-139.  Epub May 02, 2022. ISSN 2594-2956.  https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v10i1.896.

W ciągu ostatnich dziesięcioleci dowody pochodzące z wielu badań pokazują znaczenie edukacji ukierunkowanej na pierwsze lata życia, udowadniając, że oswiata początkowa wpływa na zycie każdej osoby. Z kolei specjaliści odpowiedzialni za kierowanie tymi procesami edukacyjnymi muszą wiedzieć o rozwoju dziecka i jasno określać, jak promować integralny rozwój u dzieci. W tym sensie tekst ten jest przedstawiony z historii edukacji, na temat ustanowienia szkolenia specjalistów w ksztalceniu poczatkowym poprzez odzyskanie doświadczeń; dokument jest zorganizowany w cztery sekcje, które odpowiadają na problem braku danych w tym zakresie. Początkowo dokonuje sie krótkiej syntezy historycznej ewolucji Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego, instytucji, w której po raz pierwszy zaoferowano tytuł licencjata w dziedzinie interwencji edukacyjnej w Meksyku; ta sekcja opowiada o wydarzeniach na poziomie stanowym w Chihuahua, które od 2002 roku oznaczały zmianę wraz z otwarciem tego stopnia, profesjonalizując się w linii edukacji początkowej. W drugiej części realizacja i interpretacja tej pracy jest oparta na metodach uzywanych w historii mówionej, wywodzącej się z serii wywiadów z nauczycielami, menedżerami, absolwentami i inicjatorami samej uczelni. W trzeciej części, wzbogaconej o epizody słowne, wyniki są zorganizowane w kilku osiach, takich jak poczucie tożsamości, miejsce pracy, profil edukacyjny i zbliżające się szkolenie społeczne. Wreszcie, w czwartej części, wnioskiwyciągnięte zcałego tego dochodzenia są zabezpieczone.

Keywords : Historia edukacji; ksztalcenie poczatkowe; edukacja uniwersytecka; historia mówiona.

        · abstract in English | Spanish | French     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )