| | Tabla de contenido
Relime vol.9 no.1 Ciudad de México mar. 2006 Editorial
Farfán, Rosa María
| | | Aspectos discursivos y gestuales asociados a la noción de continuidad puntual
Aparicio, Eddie; Cantoral, Ricardo
| | | Análisis institucional a propósito de la noción de completitud del conjunto de los números reales
Bergé, Analía
| | | Complejidad ontosemiótica de un texto sobre la introducción a la integral definida
Contreras, Ángel; Ordóñez, Lourdes
| | | Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas
García, Luis; Azcárate, Carmen; Moreno, Mar
| | | Una visión de la didáctica francesa desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática
Godino, Juan D; Font, Vicenç; Contreras, Ángel; Wilhelmi, Miguel R
| | | Modelos mentales y modelos numéricos: un estudio descriptivo en la enseñanza media
Otero, María Rita; Banks-Leite, Luci
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