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Enfermería universitaria
versión On-line ISSN 2395-8421versión impresa ISSN 1665-7063
Resumen
MARTINEZ-GARDUNO, M.D.; OLIVOS-RUBIO, M.; GOMEZ-TORRES, D. y CRUZ-BELLO, P.. Intervenção educativa de enfermagem para o autocuidado em mulheres durante o climatério. Enferm. univ [online]. 2016, vol.13, n.3, pp.142-150. ISSN 2395-8421. https://doi.org/10.1016/j.reu.2016.04.001.
Objetivo:
Avaliar as intervenções educativas de enfermagem para o autocuidado nas mulheres durante o climatério.
Método:
quantitativo, quase experimental e transversal. Amostragem de tipo não probabilística, participaram 30 mulheres. Aplicaram-se 2 instrumentos, um que incluiu dados sociodemográficos e o questionário de autocuidado. Executou-se em três etapas: diagnóstica, de intervenção e de avaliação. Aplicou-se prova de t de Student não paramédica para comparar grupos dependentes.
Resultados
Antes das intervenções educativas do pessoal de enfermagem, o 90% das mulheres referiram um autocuidado regular, 6.7% bom e 3.3% mau, depois do programa de intervenções, 60% referem autocuidado regular e 40% bom.
Conclusão:
as intervenções educativas de enfermagem para o autocuidado-mediante a aplicação do programa- dirigido a mulheres durante o climatério permitiram modificar o autocuidado para contribuir na conscientização, tomada de decisões, mudanças de conduta. De tal forma que a participação de enfermagem dentro da promoção da saúde é fundamental, dado que procura o bem-estar integral e o desenvolvimento da mulher nesta etapa da vida.
Palabras llave : Enfermagem; Autocuidado; Saúde da mulher; Climatério; O México.