Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Indicadores
Citado por SciELO
Accesos
Links relacionados
Similares en SciELO
Compartir
Revista iberoamericana de educación superior
versión On-line ISSN 2007-2872
Resumen
HERNANDEZ-ROMERO, Gladys; ARELLANO-QUINTANAR, María-Soledad-Eleonor; CORDOVA-PALOMEQUE, Nelly-del-Carmen y CUAHONTE-BADILLO, Luis-Carlos. Identidades juvenis a partir do uso das tecnologias nos alunos do curso de Marketing da Universidade Juárez Autônoma de Tabasco. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2016, vol.7, n.18, pp.144-153. ISSN 2007-2872.
Aqui são apresentados resultados de um estudo sobre jovens universitários do primeiro ciclo do curso de Marketing e a forma em que eles incorporam novas tecnologias no cotidiano. O tema é abrangido desde a linha de pesquisa da inovação tecnológica cultivada pelos integrantes do grupo “Inovação Educativa nos Processos de Ensino e Aprendizagem”. As evidências aqui mostradas são resultado duma amostra de 20 estudantes, a quem foi aplicado um questionário em dois momentos, no primeiro, o instrumento constou em 25 perguntas e no segundo dez.
Palabras llave : identidade; jovens; tecnologias da informação; universidades.