Resumen

RODRIGUEZ GAVILLA, Arelys. Un regard sur l’histoire à travers le temps. Debates hist. [online]. 2023, vol.11, n.2, pp.113-136.  Epub 30-Oct-2023. ISSN 2594-2956.  https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v11i2.1138.

Cet article montre un regard sur l’Histoire à travers le temps, abordant un bref aperçu de l’historiographie depuis ses débuts dans le monde et à Cuba. On y présente des concepts sur ce qu’est le métier d’un historien et on y mentionne les principaux historiens cubains, on y aborde aussi des sujets relatifs à l’histoire comme science et son lien avec l’histoire locale, Il introduit également des considérations sur l’histoire de Cuba dans le système éducatif cubain en général. La recherche s’est développée sous le paradigme qualitatif, sur la base de la dialectique matérialiste. Des méthodes théoriques et empiriques ainsi que des techniques de recherche nécessaires ont été utilisées pour trouver des informations précieuses. Enfin, les conclusions suivantes ont été tirées : l’étude de l’histoire comme science permet de mieux comprendre les problèmes et les réalités des hommes et des femmes dans leur présent historique. En même temps, ce sont les hommes et les femmes euxmêmes qui écrivent l’histoire et l’historiographie est le reflet des peuples et des temps vécus dans un contexte historique déterminé. Il devient nécessaire d’encourager et de favoriser l’étude de l’Histoire Nationale de chaque pays pour conserver ses origines, ses traditions et sa culture. Le système éducatif cubain est convaincu que la connaissance de l’histoire de Cuba est essentielle pour exprimer une culture légitimement nationale. Nous sommes à la fois le reflet du passé et des êtres nouveaux qui continuent et qui sont engagés dans notre histoire.

Palabras llave : Histoire de Cuba; Histoire locale; Historien; Historiographie; Système éducatif cubain.