 Editorial |
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| | · Editorial
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| Artículos de investigación |
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| | · La noción de relaciones entre cálculos y la producción de explicaciones en la clase de matemática como objetos de enseñanza. Su configuración en el marco de un trabajo colaborativo entre investigadores y docentes
Sadovsky, Patricia; Quaranta, María Emilia; Itzcovich, Horacio; Becerril, María Mónica; García, Patricia
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| | · Análisis del proceso de acoplamiento entre las facetas epistémica y cognitiva del conocimiento matemático en el contexto de una tarea exploratorio-investigativa sobre patrones
Pino-Fan, Luis R.; Assis, Adriana; Godino, Juan D.
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| | · Una aproximación al sistema de creencias matemáticas en futuros maestros
Hidalgo Alonso, Santiago; Maroto Sáez, Ana; Palacios Picos, Andrés
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| | · Una modelización matemática como medio de detección de obstáculos y dificultades de los alumnos sobre el concepto de función: alargamiento de un muelle sometido a un peso
Búa Ares, Jose Benito; Fernández Blanco, Teresa; Salinas Portugal, Mª Jesús
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| Contribuciones a la docencia |
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| | · Abriendo las puertas del razonamiento: los "problemas de Olimpiada" como herramienta
Gómez Wulschner, Claudia; Landerreche Cardillo, Esteban
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| Reseña |
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| | · La CIAEM en su décima cuarta edición, una mirada de novicios
Romo Vázquez, Avenilde; Sánchez Aguilar, Mario
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