Resumen

D'AMORE, Bruno  y  FANDINO PINILLA, Martha Isabel. Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática. Educ. mat. [online]. 2015, vol.27, n.3, pp.7-43.  Epub 08-Abr-2022. ISSN 2448-8089.

Se presentan y se discuten críticamente metodologías e instrumentos que fueron propuestos con la ilusión de comprender positivamente el complejo proceso de aprendizaje de la matemática. Se hace un análisis histórico y didáctico de dichas metodologías e instrumentos. Se muestra la inutilidad de unos y, en algunos casos, la peligrosidad de otros.

Palabras llave : instrumentos para la enseñanza de la matemática; evolución histórica de la educación matemática; formación de docentes en matemática.