 Editorial |
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| | · Celebramos 20 años
de Vries, Wietse
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| Investigación |
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| | · Prerrequisitos deficientes con software matemático en conceptos nuevos: Transformada de Laplace
Ruiz Moreno, Leonsio; Camarena Gallardo, Patricia; Del Rivero Jiménez, Socorro
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| | · La enseñanza del inglés en la educación básica de personas jóvenes y adultas
Ricoy, María-Carmen; Álvarez-Pérez, Sabela
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| | · Sistemas para el apoyo, seguimiento y evaluación de las competencias comunicativas
Calderón Arévalo, Edith; Tapia Ladino, Mónica
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| | · El profesor universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior: la autopercepción de sus competencias docentes actuales y orientaciones para su formación pedagógica
Mas-Torelló, Óscar; Olmos-Rueda, Patricia
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| | · Investigación iberoamericana sobre enseñanza eficaz
Martínez-Garrido, Cynthia; Murillo, F. Javier
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| | · Prácticas de lectura y escritura en el marco de la enseñanza de la Psicología: avances de una investigación interdisciplinaria
Giudice, Jacqueline; Godoy, Marcelo; Moyano, Estela Inés
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| | · Certificación de la competencia TIC del profesorado universitario: Diseño y validación de un instrumento
Durán Cuartero, Marta; Gutiérrez Porlán, Isabel; Prendes Espinosa, María Paz
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| | · Aprendizaje Basado en Problemas en química y el pensamiento crítico en secundaria
Villalobos Delgado, Violeta; Ávila Palet, José Enrique; Olivares O., Silvia Lizett
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| | · Concepciones de estudiantes de profesorado de educación primaria sobre la naturaleza de la ciencia: Una evaluación diagnóstica a partir de reflexiones en equipo
García-Carmona, Antonio; Acevedo Díaz, José Antonio
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| | · Tiempo de aprender: El aprovechamiento de los periodos en el aula
Razo Pérez, Ana Elizabeth
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| Reseñas |
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| | · Comprender la teoría del currículum como una conversación complicada: surgimiento, crisis, reconceptualización e internacionalización
Díaz Barriga, Frida
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| | · ¿Qué tipo de ciudadanos se intenta formar?
Bianchetti Saavedra, Andrés Felipe
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