Territorios |
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| · ¿Puntos de partida y llegada simétricos? Una tipología basada en la relación educación-empleo Arellano-Martínez, Jorge-Alberto; Salas-Durazo, Iván-Alejandro
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| · Análisis comparativo entre el doctorado profesional y de investigación en México Patiño Salceda, Josefina
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| · Las voces de los estudiantes universitarios con discapacidad en las instituciones públicas de educación superior en Brasil y en Portugal (2008-2015) Melo, Francisco-Ricardo Lins-Vieira de; Martins, Maria-Helena; Borges, Maria-Leonor; Gonçalves, Teresa
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| · Trayectorias escolares en el nivel medio superior: el caso de una institución pública Sánchez-Olavarría, César
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Genealogías |
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| · Condiciones adversas para la ciencia al nacer la Universidad Nacional de México Ramos-Lara, María de la Paz
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| · Los actos públicos de la Cátedra de Botánica de la ciudad de México: discursos y premios, 1843-1859 Vega y Ortiz Baez, Rodrigo Antonio
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Contornos |
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| · Metodología flipped classroom en la enseñanza universitaria Canales-Ronda, Pedro; Hernández-Fernández, Asunción
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| · El abandono en las carreras en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Tucumán. Década 1991-2001 Maya, Mariela; González, Rosana; Aguirre, Gabriela; Juárez, Jorgelina; Fernández, Yanina; Abdala, Virginia
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| · Miradas multimedia sobre resiliencia y educación: innovación educomunicativa para la resiliencia de la infancia en riesgo social Rascón-Gómez, María-Teresa; Cabello-Fernández-Delgado, Florencio; Alvarado-Jódar, Alejandro
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| · Elección de la carrera de Turismo: una mirada sociológica Cruz-Barba, Evangelina
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Resonancias |
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| · El trabajo sociocultural comunitario: misión de la educación superior Martínez-Rodríguez, Dianelkys
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Visiones |
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| · Reseña del libro La educación y los retos de 2018: una visión académica, coordinado por Hugo Casanova Cardiel Beristáin-Cardoso, José-Ángel
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