Resumen

LEJAVITZER L., Amalia. Villaseñor Cuspinera, Patricia, Lectiones. Textos clásicos para aprender latín I. Nova tellus [online]. 2005, vol.23, n.2, pp.265-267. ISSN 0185-3058.  https://doi.org/10.19130/iifl.nt.2005.23.2.174.

Patricia Villaseñor Cuspinera nos ofrece en Lectiones. Textos clásicos para aprender latín I, las primeras seis lecturas (lectiones) de un método para la enseñanza del latín en el aula. La estructura del libro -cada lectio está dividida en ocho incisos: texto, traducción, vocabulario, presentación del texto, observaciones gramaticales, vocabulario de la lectura, cuestionario y ejercicios- se explica, en gran medida, por el hecho de que, en opinión de la autora, el latín debería aprenderse como se aprende cualquier otra lengua moderna; sin embargo, consciente de que el estudiante de las lenguas clásicas enfrenta la gran desventaja de no poder estar inmerso en la situación del habla, y de que sólo tiene los textos para conocer la lengua, la autora parte de los textos mismos para enseñar el latín.

Palabras llave : aprendizaje; clásicos; latín; lectiones; lectura; método.