Resumen

TORREGROSA, Germán  y  QUESADA, Humberto. Coordinación de procesos cognitivos en geometría. Relime [online]. 2007, vol.10, n.2, pp.275-300. ISSN 2007-6819.

Este estudo tem como objetivo caracterizar processos cognitivos que intervém na resolução de problemas de Geometria e gerar um modelo teórico que ajude a interpretar as interações destes processos. Particularmente se centra na caracterização da coordenação dos processos de visualização e dos processos do raciocínio que foram propostos por Duval (1998). O modelo teórico que se propõe é resultado da análise das respostas produzidas por estudantes para professores primários a uma coleção de problemas de geometria.

Palabras llave : Visualização; raciocínio; formação de professores.

        · resumen en Español | Inglés | Francés     · texto en Español     · Español ( pdf )