Objetivo:

Estimar un modelo de oferta y demanda de servicios de educación superior privada en México para el periodo 2005-2019, buscando identificar los factores que influyeron en la dinámica de sus precios de equilibrio.

Metodología:

La metodología para la estimación de dichos modelos se basa en mínimos cuadrados en dos y tres etapas utilizando un panel de datos a nivel entidad federativa.

Resultados:

Los resultados sugieren que mientras la contribución de las variables de demanda a la inflación de dichos precios ha sido positiva y relativamente estable, la contribución de las variables de oferta, si bien ha resultado más fluctuante, también ha sido superior que la de las primeras a lo largo del periodo.

Limitaciones/implicaciones:

Se acota la discusión sobre el papel asociado a las características propias de las universidades privadas, así como a la estructura del mercado debido a la falta de información desagregada a nivel de institución privada.

Originalidad/valor:

El presente trabajo contribuye a la literatura dado que provee las primeras estimaciones de elasticidades de oferta y demanda de educación superior privada.

Conclusiones:

Con base en estas estimaciones, fue posible identificar que la dinámica de los precios de equilibrio de las colegiaturas de las universidades privadas en México y su relación con factores tanto de oferta como de demanda.