Resumen

FERREIRO-PEREZ, Alejandra. Qualidades dos vínculos educativos na formação da dança profissional. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2015, vol.6, n.15, pp.108-128. ISSN 2007-2872.

Neste trabalho é explorada a qualidade dos vínculos educativos na formação da dança, os quais deixam transparecer as formas em que são fundadas e refundadas as tradições e a memória das comunidades das escolas profissionais de dança do Instituto Nacional de Belas Artes (INBA), em especial da Academia da Dança Mexicana; escolas que, ao mesmo tempo,mostram a dinâmica de criação das identidades dos futuros intérpretes profissionais. Para isso, utiliza-se o olhar de Raymundo Mier sobre o vínculo coletivo e suas modalidades para entender a força da experiência e a ação na génese de formas de vida e comunidades educativas.

Palabras llave : memória; tradições; relação estudante-professor; dança.

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