Resumen

RODRIGUEZ-GARCES, Carlos  y  PADILLA-FUENTES, Geraldo. Incorporação da Lei de Gratuidade ao Sistema de Educação Superior no Chile: a prolongação do subsidio à demanda e a privatização do financiamento público. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2021, vol.12, n.33, pp.179-195.  Epub 21-Abr-2021. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.33.864.

Utilizando dados oficiais, este artigo analisa as mudanças que a nova lei de Acesso Gratuito à Educação Superior no Chile introduziu ao financiamento público, captação institucional e taxas de cobertura. Entre os resultados destaca a significativa injeção de recursos públicos pese ao escasso nível de cobertura alcançado, una forte tendência a sua privatização e baixa adesão institucional. Com sua implementação e gradualidade, esta lei acentua a lógica do voucher, de acesso restringido e focalizado, enquanto as instituições, em uma análise de custo-benefício, avaliam a captação de recursos e redução de autonomia por regulação fiscal.

Palabras llave : educação superior; educação gratuita; financiamento; privatização; política pública; Chile.