Resumen

CASAIS MOLINA, Danahe; FLORES GALAZ, Mirta  y  DOMINGUEZ ESPINOSA, Alejandra. Percepción de prácticas de crianza: análisis confirmatorio de una escala para adolescentes. Acta de investigación psicol [online]. 2017, vol.7, n.2, pp.2717-2726. ISSN 2007-4719.  https://doi.org/10.1016/j.aipprr.2017.06.001.

Las prácticas de crianza parentales son significativas en etapas tempranas del desarrollo. En la adolescencia, aunque existe influencia de otros ámbitos sociales, estas prácticas aún continúan teniendo un papel significativo. El diseño y la construcción de instrumentos de medición para estas prácticas de crianza en adolescentes se han caracterizado por la complejización de variables. Esta investigación tiene como objetivo elaborar y aportar evidencias de validez estructural de la Escala de Percepción de Prácticas de Crianza para Adolescentes (Flores et al., 2010), en una muestra conformada por 623 adolescentes de Mérida, Yucatán, de entre 12 y 18 años (51.8% mujeres y 48.2% hombres). Los resultados obtenidos en el análisis factorial confirmatorio mostraron ajustes significativos (X 2 = 1,423.049, gl = 374, p = 0.000; CFI = 0.916, GFI = 0.917, TLI = 0.909, RMSEA = 0.049, RMR = 0.055) en un modelo de tres dimensiones: afectividad (a = 0.93), control (a = 0.81) y apoyo (a = 0.62), con propiedades psicométricas y evidencias de validez estructural significativas. Se reporta que la afectividad y el apoyo se asocian con la percepción de las prácticas de crianza maternas en adolescentes, mientras que la dimensión de control se asocia con las prácticas de crianza paternas.

Palabras llave : Percepción de prácticas de crianza adolescente; Medición; Afectividad; Control; Apoyo.