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Horizonte sanitario

versión On-line ISSN 2007-7459versión impresa ISSN 1665-3262

Resumen

GUZMAN PEREZ, Sonia Nohemí; BARRAGAN LIZAMA, Ligia Araceli  y  GALLEGOS GALLEGOS, Rossana Patricia. Sécurité alimentaire chez les élèves de l’école secondaire du sud est au Mexique. Horiz. sanitario [online]. 2019, vol.18, n.3, pp.373-381.  Epub 17-Ene-2020. ISSN 2007-7459.  https://doi.org/10.19136/hs.a18n3.2495.

Objectif.

Évaluer la sécurité alimentaire des élèves de l’école secondaire technique 26, Chiltepec, Paraíso, Tabasco.

Matériaux et méthodes.

Étude descriptive et transversale; dans laquelle ont participé 250 parents et / ou tuteurs des étudiants de l’école secondaire technique 26, qui est situé dans une communauté rurale de la municipalité de Paraíso, Tabasco. L’instrument utilisé pour évaluer la sécurité alimentaire était l’échelle de mesure de la sécurité alimentaire pour l’Amérique latine et les Caraïbes (ELCSA), élaborée et validée par l’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO). L’analyse des données a été réalisée à l’aide du logiciel SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) version 15 à l’aide de statistiques descriptives.

Résultats.

Le niveau de scolarité des parents ou des tuteurs des élèves qui ont participé dans l’étude est de base (47,2%), seulement 29,6% travaille et 69,2% reçoivent un montant inférieur ou égal à 4 000 pesos par mois. Parmi ces étudiants, 86,8% sont dans un certain niveau d’insécurité alimentaire, étant l’insécurité alimentaire légère la plus prévalent (38,4%) suivie de modérée (17,6%).

Conclusions.

Les élèves du secondaire technique ont un accès limité à la nourriture, car la plupart ont un certain degré d’insécurité alimentaire.

Palabras llave : Nourriture; Qualité de la nourriture; Statut nutritionnel; Malnutrition.

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