Resumen

BERUMEN ENRIQUEZ, José; TORRE Y RAMOS, Jorge de la; RIOS RODRIGUEZ, Leticia del Carmen  y  RUVALCABA ARREDONDO, Leonel. Modelo de Explicação e Inserção das TIC em Estudantes Universitários. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2023, vol.13, n.26, e065.  Epub 09-Oct-2023. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v13i26.1520.

Construir e fornecer um modelo para a explicação e inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação é necessário atualmente, pois são elementos que não estão isolados entre si. O modelo é composto por Dados Gerais, Habilidades Tecnológicas, Uso do Instagram, WhatsApp, Relacionamento e Redes Sociais, Narcisismo e Ansiedade. Foi realizada metodologia quantitativa por meio dos testes Alfa de Cronbach, Esfericidade de Bartlett e Kaiser Meyer e Olkin (KMO) e Índice de Comunalidades da Análise Fatorial Exploratória, com o objetivo de confirmar a consistência dos itens que compõem a análise. Conclui-se, pelo método quantitativo, que a coerência dos itens é satisfatória e que o modelo proposto com as seções indicadas é viável.

Palabras llave : Modelo Estatístico; Competências Tecnológicas; Redes Sociais; Narcisismo; Ansiedade.