Resumen

ROMERO GARCIA, José Antonio; JIMENEZ GARCIA, Martha; TAVERA CORTES, María Elena  y  ARMENTEROS PIEDRA, Naisel Rafael. Importancia del acceso a internet en el ingreso y la educación en las zonas rurales y urbanas de México. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2023, vol.14, n.27, e551.  Epub 19-Mar-2024. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v14i27.1659.

Las tecnologías de información y comunicación han tomado un mayor auge y relevancia en los últimos años, lo cual ha contribuido a un mejor desarrollo de la sociedad, pues ha permitido estimular habilidades para la vida y el trabajo. Sin embargo, en el caso de México, el acceso a internet no es homogéneo en todo el país, a pesar de que es un servicio de alta prioridad y con muchas ventajas, lo cual ha generado un incremento de la brecha digital entre zonas rurales y urbanas. Por lo que, el objetivo de este trabajo fue analizar la importancia del acceso a internet y su relación con el ingreso y la educación en las comunidades rurales y urbanas. Para ello, se efectuó un análisis descriptivo por análisis no supervisado mediante una asociación de clúster de K-means del acceso a internet y del nivel de ingreso y escolaridad de las zonas rurales y urbanas de México. Los resultados indican que el acceso al internet en las zonas urbanas ha provocado un mayor ingreso económico, lo cual se asocia a un mayor nivel educativo; en cambio, en las zonas tanto rurales o urbanas donde no se usa el internet, se tuvo un menor ingreso económico. Se concluye, por tanto, que existe una brecha digital entre las zonas urbanas y zonas rurales y que el acceso a internet en la sociedad fomenta un aumento en el nivel educativo y económico de las personas.

Palabras llave : internet; zona urbana; zona rural; ingreso; educación.