Editorial |
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| · 2022: nuevas y emergentes superficies de inscripción para la investigación educativa Alba, Alicia de
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Claves |
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| · Aproximaciones a la temprana formación cívica de niños y niñas. Primeras publicaciones dirigidas a la niñez mexicana (1839-1843) Aguirre Lora, María Esther
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| · Las desigualdades socioeducativas en el espacio urbano. Un estudio a través de la georreferencia de tasas de escolarización del nivel secundario (partido de San Martín, Buenos Aires) Langer, Eduardo; Minchala, Carlos
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| · Universidades públicas mexicanas. Reglamentos de evaluación académica como dispositivos performativos Aguado-López, Eduardo; Becerril-García, Arianna
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| · La indagación colaborativa. Una metodología para desarrollar aprendizajes en red Pino-Yancovic, Mauricio; Ahumada, Luis
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| · Las sedes educativas del Plan FinEs2 como espacios de articulación de temporalidades. Un abordaje desde un estudio situado González, Federico Martín
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| · El estigma penitenciario y la escuela en la cárcel como estructura de mediación Osuna, Carmen
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| · Experiencias de doble negación en la periferia. Maternaje y maternidad en mujeres maestras chiapanecas Peraza Ojeda, Liliana; Keck, Charles S.; Evangelista García, Angélica Aremy; Saldívar Moreno, Antonio
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Horizontes |
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| · Dilemas de la inclusión y discapacidad en la educación superior Pérez Castro, Judith
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| · Escuela, del liberalismo al neoliberalismo. Tensiones entre el cercamiento y lo común Fernández González, Noelia; Monarca, Héctor
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| · Estrategia metodológica formativa para una docencia enfocada en el desarrollo de competencias. Fundamentos teóricos y pedagógicos Ríos, Teresa
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Documentos |
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| · La política de educación inicial en México. Perspectivas, condiciones y prácticas de los agentes educativos Informe ejecutivo Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
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Reseñas |
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| · Liderazgo en escuelas de alta complejidad sociocultural. Diez miradas Lazcano, Christian; Llorente, Claudia
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| · Evaluación, desarrollo, innovación y futuro de la docencia universitaria. De la Red Iberoamericana de Investigadores en Evaluación de la Docencia Torquemada González, Alma Delia
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