Resumen

BUSTAMANTE VISMARA, José. La contribution directe et les écoles élémentaires du bassin de Toluca (1820-1874). Relac. Estud. hist. soc. [online]. 2012, vol.33, n.132bis, pp.191-222. ISSN 2448-7554.

Après l'Indépendance, l'Etat de Mexico délégua le soutien aux écoles aux municipalités, et leur assigna l'utilisation de contributions directes pour leur entretien. On envisage de mieux connaître cette relation à partir de ce qui se passe dans le bassin de Toluca. Ainsi, en dehors de prendre en compte le double défi que constitue la création d'un système éducatif et fiscal, se mirent en place les liens tendus entre les diverses implantations.

Palabras llave : Education élémentaire; histoire fiscale; contributions directs; XIXe siècle; bassin de Toluca.