Resumen

ACEVEDO RODRIGO, Ariadna. Entre el legado municipal y el avance del gobierno federal: las escuelas de la sierra norte de Puebla, 1922-1942. Relac. Estud. hist. soc. [online]. 2015, vol.36, n.143, pp.51-84. ISSN 2448-7554.

Este artículo examina la continua presencia de las escuelas municipales y las limitaciones de la expansión de las escuelas federales en la sierra norte de Puebla (1922-1942), destacando el aporte de los recursos locales a la escolarización. Las escuelas federales fueron menos numerosas en las zonas menos comunicadas y de mayor monolingüismo indígena y funcionaron intermitentemente, mientras que las escuelas municipales y las sostenidas por "donativos voluntarios" de la población complementaron la oferta educativa.

Palabras llave : Escuelas; federalización; centralización; municipio; historia de la educación.