Resumen

ESCALANTE FERNANDEZ, Carlos. Réponses locales à l'école rurale fédérale dans le nord de l'Etat de Mexico (1927-1940). Relac. Estud. hist. soc. [online]. 2015, vol.36, n.143, pp.85-101. ISSN 2448-7554.

La fédéralisation de l'éducation mexicaine au cours de la première moitié du XXe siècle eut des répercussions importantes sur la culture scolaire, impliquant divers acteurs et modifiant les pratiques scolaires. Dans ce travail on analyse les conditions qui permirent l'établissement d'écoles rurales dans le nord de l'Etat de Mexico, ainsi que sont décrites diverses réponses locales à ce processus au long des décennies de 1920 et 1930.

Palabras llave : Fédéralisation; système éducatif; histoire de l'éducation; groupes sociaux; maîtres ruraux.