Resumen

PULIDO-RULL, Marco Antonio; ESCOTO-DE LA ROSA, Ruby  y  GUTIERREZ-VALDOVINOS, Dulce María. Validez y confiabilidad del cuestionario de uso problemático de Internet (CUPI). J. behav. health soc. ISSUES [online]. 2011, vol.3, n.1, pp.25-34. ISSN 2007-0780.  https://doi.org/10.5460/jbhsi.v3.1.27681.

El presente estudio tuvo por objetivo, determinar la validez empírica, estructura factorial y consistencia interna del CUPI. Se aplicó el cuestionario a una muestra aleatoria de 697 estudiantes de universidades privadas mexicanas; se aplicó igualmente el inventario de depresión de Beck y una escala de habilidades sociales. Los resultados del análisis factorial mostraron que los reactivos se agrupan de manera similar a la documentada para otras escalas similares desarrolladas en EU; complementariamente se encontró un alfa de Cronbach de .942. Se encontró una correlación directa entre el CUPI y el inventario de depresión de Beck; complementariamente, se encontraron correlaciones inversas entre habilidades sociales y CUPI y entre edad y CUPI. Estas correlaciones han sido documentadas ampliamente en la literatura del área, y sugieren que el CUPI posee validez empírica.

Palabras llave : Uso problemático de Internet; validez y confiabilidad; estudiantes universitarios; CUPI.