Resumen

MONTIEL-ROGEL, Patricia. Ensino superior da história no Museo Nacional de México (1903-1915). Rev. iberoam. educ. super [online]. 2021, vol.12, n.34, pp.88-105.  Epub 30-Ago-2021. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.34.980.

Durante o século XIX e inícios do XX, o Museo Nacional de México foi uma das instituições educativas e científicas mais importantes do país. Nela se criaram diversos projetos acadêmicos e educativos sobre história natural, antropologia e etnologia. Em específico o objetivo deste texto é analisar o projeto de ensino superior da história de 1903 a 1915, assim como o contexto institucional que o permitiu. Utilizando a teoria e metodologia da história institucional orientada para a educação, se mostram os regulamentos, os programas de estudo e as atividades que definiram o projeto.

Palabras llave : ensino; história; educação superior; pesquisa; profissionalização; México.