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RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
versión On-line ISSN 2007-7467
Resumen
DOMINGUEZ GONZALEZ, Nancy y SERNA POOT, Daniel. Competências de ensino para educação online. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2021, vol.11, n.22, e083. Epub 20-Sep-2021. ISSN 2007-7467. https://doi.org/10.23913/ride.v11i22.968.
Competências para o ensino online é um tema que requer atenção especial em sistemas educacionais como o México, que precisa de alternativas para facilitar o acesso ao ensino superior e superar as limitações de tempo e espaço que grande parte da população possui. Nesse sentido, este documento oferece uma investigação quantitativa. Especificamente, e a partir da construção de um modelo teórico de competências para o ensino online, foram analisadas as opiniões dos gestores de cada um dos programas participantes do estudo (na perspectiva dos alunos e tendo como referência de contraste o modelo educacional institucional ) as competências dos professores online considerados de alto nível de desempenho no contexto de seis universidades públicas no México. Os resultados obtidos apresentam o ensino online com elevado nível de competência nas seis universidades analisadas. Da mesma forma, a resposta dos alunos permite identificar um perfil homogêneo do professor online no panorama educacional nacional; No entanto, existem áreas de oportunidades e melhorias que permitirão consolidar a formação online como uma alternativa de qualidade para o ensino superior no México.
Palabras llave : habilidades; ensino; educação online.