Resumen

ALVAREZ ROJAS, Mailen Stephany; QUIROS ROSADO, Elia  y  GUTIERREZ GALLEGO, José Antonio. Accesibilidad peatonal a los servicios educativos de la ciudad de Ibagué-Tolima, Colombia. Rev. cartogr. [online]. 2019, n.98, pp.305-328.  Epub 14-Mar-2022. ISSN 2663-3981.  https://doi.org/10.35424/rcarto.i98.152.

Este artigo mostra a análise da acessibilidade pedonal da população em idade escolar entre 5 e 14 anos, em direção aos centros educacionais que oferecem os níveis básico primário e fundamental básico da cidade de Ibagué. Para o desenvolvimento do estudo, foram fornecidas informações sobre a malha viária da cidade, o censo demográfico para maçãs em 2005 e os centros educacionais do centro urbano com oferta para 2017. A compreensão espacial e demográfica da cidade juntamente com a aplicação de indicadores de tempo mínimo, acessibilidade absoluta e oportunidades acumuladas, permitem uma análise integral levando em conta a oferta-demanda por educação. Com base nos resultados obtidos, gera-se um diagnóstico que avalia o grau de acessibilidade da população em idade escolar e a cobertura que os centros educacionais têm sobre o território.

Palabras llave : Acessibilidade pedestre; educação básica; sistemas de informação geográfica; indicadores de acessibilidade.