Editorial |
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| · Las grandes ideas sobre biodiversidad y la ReCo de un estudiante-profesor: Visita de una profesora de la Universidad Surcolombiana Cuéllar López, Zully; Rodríguez, Leiber; Garritz, Andoni
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Cómo se sintetiza |
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| · Síntesis de la cafeína a partir de la teobromina: retomando un experimento remoto bajo una nueva perspectiva González-Calderón, Davir; González-González, Carlos A.; Fuentes-Benítes, Aydeé; González-Romero, Carlos
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Didáctica de la química |
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| · Concepción de la identidad química en estudiantes y profesores de química: Parte I - La identidad química como base del concepto macroscópico de sustancia Sevian, Hannah; Ngai, Courtney; Szteinberg, Gabriela; Brenes, Paula; Arce, Heilen
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Ciencia-tecnología-sociedad |
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| · Análise de rótulos de produtos domissanitários como forma de discutir a química no cotidiano dos estudantes Gomes, Luciana Maria de Jesus Baptista; Dionysio, Luis Gustavo Magro; Messeder, Jorge Cardoso
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Profesores al día |
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| · Metalochaperonas: escoltas personales en el tráfico intracelular de iones metálicos Bravo-Gómez, María Elena; Espinoza-Guillén, Adrián; Castillo Blum, Silvia; Barba Behrens, Norah
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Enseñanza basada en competencias |
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| · Experiencias en la enseñanza experimental basada en competencias Turcio-Ortega, David; Palacios-Alquisira, Joaquín
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Quimotrivia rejecta |
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| · La virtud, un paradigma filosófico loable en la educación química Meinguer Ledesma, Jorge
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Premio Nobel 2014 |
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| · Premio Nobel de Química 2014: Microscopía de fluorescencia con super-resolución Arroyo-Pieck, Andrés; Peón, Jorge
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Educación química para un futuro sostenible |
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| · Evaluación del factor de aceptabilidad ambiental como criterio de idoneidad en las prácticas de Química Orgánica Gavilán-García, Irma C.; Ávila-Zárraga, J. Gustavo; Birrichaga-Bonilla, Nadya I.; Cano Díaz, G. Susana
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Para quitarle el polvo |
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| · Paul Schützenberger Wisniak, Jaime
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Reseña |
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| · Conocimiento Didáctico del Contenido: Una perspectiva Iberoamericana Garritz, Andoni; Daza-Rosales, Silvio Fernando; Lorenzo, María Gabriela
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