Resumen

SOSA, Rogelio. La formación de fuerza de trabajo y la enseñanza temprana de la Ciencia y la Tecnología. Inv. Econ [online]. 1999, vol.59, n.229, pp.161-204. ISSN 0185-1667.

Este trabajo aborda el problema del desfasamiento y desafíos de la enseñanza de la ciencia y la tecnología en la educación primaria, única formación escolarizada a la que accede la mayoría de la población en su preparación para el trabajo. Se analiza el impacto y las implicaciones de la revolución tecnológica la cual" ha ocasionado un grave rezago en México y en los países subdesarrollados solo superable mediante un drástico cambio de política sectorial que busque el desarrollo de una nueva cultura tecnológica de arraigo local y de inserción universal, que permita responder eficazmente a las nuevas condiciones de la división del trabajo y de la integración nacional en la economía global de nuestros días, todo ello, desde una perspectiva de bienestar para las mayorías.

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