Resumen

MACHADO, Letiane de Souza; GARCIA, Edna Linhares  y  PETRY, Analídia Rodolpho. O florescimento de novas Margaridas: agroecologia, educação e saúde. Debate fem. [online]. 2022, vol.64, pp.80-100.  Epub 20-Mayo-2023. ISSN 2594-066X.  https://doi.org/10.22201/cieg.2594066xe.2022.64.2304.

Objetivou-se analisar, nas narrativas de jovens agricultoras agroecológicas, a influência da educação rural e da agroecologia nas transformações geracionais das relações de gênero. Foram entrevistadas 5 jovens mulheres do Vale do Rio Pardo, Rio Grande do Sul, Brasil. As falas apontam o reconhecimento das mulheres como pioneiras da produção orgânica, a qual mesmo não nomeada, sempre foi uma prática de cuidado e de autonomia transmitida de forma transgeracional. A educação rural, em especial quando relacionada pela agroecologia, abriu um espaço de questionamento e contribuiu no processo de emancipação e transformação dos modos de vida da mulher rural. Essa nova geração de mulheres tensiona as relações de gênero culturalmente estabelecidas, se autorreconhecendo como potentes agentes de mudança em busca da equidade de gênero.

Palabras llave : Feminismo; Agroecologia; Educação rural; Promoção da saúde.