Nota editorial
Hernández Pozo, María del Rocío
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Variabilidad conductual: una noción unificada y algunos criterios para el análisis experimental
Moreno Rodríguez, Rafael; Leite Hunziker, Maria Helena
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Efectos de la duración de la señal sobre la adquisición de la respuesta con programas de reforzamiento demorado definidos temporalmente
Pulido Rull, Marco Antonio; Rubí Gonzalez, Mariana; Backer Hoekstra, Cornelie
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El impacto de la sensibilidad materna y el entrenamiento a padres en niños con problemas de conducta
Vite Sierra, Ariel; Pérez Granados, Ignacio; Ruiz Cabello, Mireya
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Equivalencia-equivalencia y discriminaciones condicionales de segundo grado
Pérez Fernández, Vicente; García García, Andrés
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Efecto de la variación entre ensayos de los estímulos de segundo orden sobre la adquisición y transferencia en una tarea de discriminación condicional
Bueno Cuadra, Roberto
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Comparación de dos estrategias de intervención en interacciones Madre-hijo. Su relación con el rendimiento escolar
Jiménez Rodríguez, David; Guevara Benítez, Yolanda
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Consejo breve para adolescentes escolares que abusan del alcohol
Martínez Martínez, Kalina Isela; Pedroza Cabrera, Francisco Javier; Vacío Muro, Ma. de los Ángeles; Jiménez Pérez, Ana Lucia; Salazar Garza, Martha Leticia
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Organización y estabilidad del comportamiento coercitivo en niños Escolares: una perspectiva de desarrollo
Ramos Prado, Iliana Guadalupe; Santoyo Velasco, Carlos
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Evaluación de la impulsividad en fumadores: una revisión sistemática
Cuevas Aguirre, Eduardo; Hernández-Pozo, María del Rocío
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Procedimiento de autorregistro conductual en la atención del cáncer de mama: Prueba de campo con pacientes marginadas
Sánchez-Sosa, Juan José; Alvarado Aguilar, Salvador
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Efectos de la contigüidad entre los componentes de extinción y de reforzamiento en un procedimiento de respuestas de observación
Escobar, Rogelio; Bruner, Carlos A.
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Efectos de nodalidad en pruebas de transferencia y de equivalencia durante la formación de clases equivalentes
Torres Chávez, Álvaro Florencio; Tovar y Romo, Ángel Eugenio
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Tratamiento cognitivo-conductual de la conducta agresiva infantil
Fajardo-Vargas, Violeta; Hernández-Guzmán, Laura
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Fe de erratas
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