SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.40 número160Habilidades verbales y conocimientos del español de estudiantes egresados del bachillerato en MéxicoLa transformación de las formas de gobierno en el sistema universitario público mexicano: una asignatura pendiente índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Revista de la educación superior

versão impressa ISSN 0185-2760

Resumo

VRIES, Wietse de; LEON ARENAS, Patricia; ROMERO MUNOZ, José Francisco  e  HERNANDEZ SALDANA, Ignacio. ¿Desertores o decepcionados? Distintas causas para abandonar los estudios universitarios. Rev. educ. sup [online]. 2011, vol.40, n.160, pp.29-49. ISSN 0185-2760.

Student dropout rates have been a constant concern, as half of all students never complete their studies. Research indicates a wide variety of possible causes, ranging from personal to institutional characteristics. However, these studies analyze student behavior, without interviewing student dropouts. In this study we asked student dropouts about their reasons for abandoning their studies. The variety of reasons turned out not to be as diverse as previously thought. We discuss several actions a university could undertake, and some that should be avoided, in addressing this problem.

Palavras-chave : Dropouts; Retention; Curriculum; Labor market; Educational capital.

        · resumo em Espanhol     · texto em Espanhol

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons