Resumo

RIUS DE LA POLA, Pilar. La docencia de la Química: ¿una cuestión de actitudes? Actitudes del docente de licenciatura en Química. Educ. quím [online]. 2011, vol.22, n.2, pp.123-133. ISSN 0187-893X.

Este trabajo se enfoca en las diversas concepciones y prácticas del concepto “actitud del profesorado”, con base en la ética del liderazgo, la responsabilidad, la justicia y la pasión por enseñar, lo que puede lograr que los profesores superen su actividad en el campo de la química.

Palavras-chave : attitude; education; teaching; higher education; leadership; peer education; classroom work.

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