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Educación química
versão impressa ISSN 0187-893X
Resumo
BERTOMEU-SANCHEZ, José Ramón e MUNOZ-BELLO, Rosa. La terminología química durante el siglo XIX: Retos, polémicas y transformaciones. Educ. quím [online]. 2012, vol.23, n.3, pp.405-410. ISSN 0187-893X.
El artículo comienza con un análisis las principales características de la reforma de la terminología química de finales del siglo XVIII. Nuestras principales fuentes son los testimonios de autores españoles que realizaron o tradujeron obras relacionadas con la química. A través de sus palabras, describiremos las críticas y las resistencias a la reforma terminológica de 1787 para mostrar las razones que condujeron a la persistencia de voces antiguas durante todo el siglo XIX y, en algunos casos, hasta nuestros días. Analizaremos también los problemas que introdujo la constante aparición de nuevas sustancias, particularmente en el caso de la química orgánica, donde apenas fue posible aplicar la reforma terminológica. Finalizamos con unas conclusiones sobre las posibles aplicaciones didácticas de las investigaciones históricas que describimos, así como su situación en el marco más amplio de los estudios sobre la circulación del conocimiento científico.
Palavras-chave : Terminología científica; circulación de ciencia; culturas de la química; IUPAC; reformas terminológicas.