Resumo

LAUREANO EUGENIO, Jorge; MEJIA MENDOZA, Martha Leticia; VALADEZ FIGUEROA, Isabel  e  MARQUEZ AMEZCUA, José Mario. Movilización social y determinantes sociales de la salud: proceso educativo en comunidad rural de Jalisco, México. Estud. soc [online]. 2015, vol.23, n.46, pp.138-161. ISSN 0188-4557.

El artículo describe proceso y resultados de trabajo educativo en comunidad rural, sustentado en la educación popular. Ello como estrategia para lograr la movilización social e incidir en los determinantes sociales del contexto. Consistió en cuatro etapas: 1. conocimiento de la comunidad, 2. conformación de grupo primario, 3. movilización social con integración de comisiones de trabajo, 4. crecimiento del proceso con distintas modalidades de participación. El modelo educativo, a tres años de trabajo, ofrece la posibilidad de lograr la movilización social a manera de demanda pública organizada hacia organismos e instituciones de salud, educación y desarrollo social, con el empoderamiento comunitario y fortalecimiento del entramado social para incidir en los determinantes sociales.

Palavras-chave : educación popular; determinantes sociales; movilización social; empoderamiento; atención primaria.

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