Resumo

MORELES VAZQUEZ, Jaime. El uso de la investigación en la Reforma de la Educación Preescolar en México: un caso de evidencia basada en la política. RMIE [online]. 2011, vol.16, n.50, pp.725-750. ISSN 1405-6666.

El propósito de este trabajo es explicar el papel de la investigación en la Reforma de la Educación Preescolar en México. Pretende demostrar que aunque su influencia fue muy escasa, el uso que se le dio fue selectivo y podría enmarcarse en el modelo político propuesto por Weiss; asimismo, asumiendo que en la toma de decisiones políticas intervienen diversos actores, en el debate y dictamen de la Reforma predominaron las negociaciones y grupos como el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. La argumentación pretende poner en el terreno de la discusión el papel de la investigación en la hechura de políticas; cabe destacar que no trata de promover su uso, pero tomando en cuenta la investigación y la información disponible sobre los problemas públicos, se construyen condiciones, si no para abatirlos, cuando menos para no hacerlos inmanejables.

Palavras-chave : investigación educativa; política educativa; uso de la información; educación preescolar; México.