Resumo

ALONSO-FERREIRO, Almudena; FLORES ALANIS, Aleida Aída  e  CHAVEZ GONZALEZ, Guadalupe. Integración de medios digitales en México y España: El papel de las autoridades educativas. RMIE [online]. 2020, vol.25, n.86, pp.575-601.  Epub 02-Dez-2020. ISSN 1405-6666.

Las reformas educativas actuales en países como España y México orientan hacia nuevas metodologías donde los medios digitales tienen un lugar destacado debido al rápido avance socio-tecnológico. Este trabajo busca comprender cómo el liderazgo de las autoridades educativas influye en el proceso de integración de estas tecnologías en los centros educativos de ambos países. Para este propósito se toman cuatro casos, que son abordados a través de entrevistas en profundidad, observación participante y análisis documental. El corpus de datos se analizó con el programa Atlas.ti. Los resultados evidencian la importancia del papel de las autoridades educativas, especialmente de los equipos directivos, donde es clave un liderazgo e-competente para integrar las tecnologías en la escuela y aulas aprovechando su potencial.

Palavras-chave : innovaciones educativas; tecnología educativa; reforma educativa; liderazgo.