Resumo

GALAN LOPEZ, Felipe Javier  e  NAVARRO MARTINEZ, Sergio Iván. Indigenismo y educación intercultural: una discusión necesaria. La experiencia en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco. Desacatos [online]. 2016, n.52, pp.144-159. ISSN 2448-5144.

La educación intercultural ha tratado de deslindar su esencia de los elementos que le dieron origen: el recorrido histórico del concepto, el contexto y los teóricos. Uno de los pensadores más importantes para entender esta política es Gonzalo Aguirre Beltrán. Conocer su obra y la de los indigenistas mexicanos es imprescindible para analizar y discutir las políticas educativas actuales. A partir de nuestra experiencia como profesores-investigadores en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco durante los años 2007 a 2011, presentamos una serie de reflexiones sobre el proyecto educativo denominado universidad intercultural.

Palavras-chave : indigenismo; educación intercultural; Universidad Intercultural del Estado de Tabasco; experiencias educativas; docencia.