Resumo

DONOSO DIAZ, Sebastián  e  SCHMAL SIMON, Rodolfo. Los modelos de financiamiento de la educación pública en Chile y sus requerimientos de adecuación. REDIE [online]. 2002, vol.4, n.2, pp.46-84. ISSN 1607-4041.

El artículo analiza el financiamiento público de la educación primaria y secundaria en Chile, tras veinte años de aplicación del actual modelo de subsidio a la demanda. A partir de ello, se formula una propuesta de cambio destinada a subsanar o reducir las falencias detectadas, en particular las vinculadas a la necesidad de captar una realidad socioeconómica desigual y la existencia de un mercado educativo imperfecto.

Palavras-chave : Economía de la educación; financiamiento de la educación; política de financiamiento; educación básica.