Resumo

CORICA, Ana Rosa  e  OTERO, María Rita. Análisis de una praxeología matemática universitaria en torno al límite de funciones y la producción de los estudiantes en el momento de la evaluación. Relime [online]. 2009, vol.12, n.3, pp.305-331. ISSN 2007-6819.

Nous présentons les résultats partiels d'une recherche pour décrire et comprendre les Organisations Mathématiques autour de la Limite de fonctions qui sont étudiées dans une institution universitaire et la production des étudiants au moment de l'évaluation. Nous avons adopté le cadre théorique la Théorie Anthropologique du Didactique. L'étude a été réalisée dans un cours de Calcul, composé par 283 étudiants, qui correspond à la première année du cycle basique de toutes les carrières relatifs à la formation dans les Sciences Basiques et Appliquées dans une Faculté de Sciences Exactes. Les conclusions partielles indiqueraient que dans l'Université s'étudient des Organisations Mathématiques ponctaelles et rigides qu'ils conduisent seulement à la revision d'algorithmes algébriques.

Palavras-chave : Calcul; organisation mathématique; Théorie Anthropologique du Didactique; niveau universitaire.