Resumo

BICUDO, Maria Aparecida Viggiani  e  ROSA, Mauricio. Educação matemática na realidade do ciberespaço - que aspectos ontológicos e científicos se apresentam?. Relime [online]. 2010, vol.13, n.1, pp.33-57. ISSN 2007-6819.

A pergunta que orienta este artigo é "O que é este espaço virtual no processo de Educação Matemática online?" Focalizamos a questão do real e do virtual enquanto aspectos tidos como constitutivos do ciberespaço. Investigamos estas noções na história da filosofía, buscando seus significados em Granger, para entendé-los e adequá-los na esfera da Educaçao Matemática. Assim, este artigo teórico-filosófico afirma que a virtualidade do ciberespaço está sustentada na tela informacional, construida pela unificaçao da ciência (Matemática), da tecnología e suas aplicações. Os programas computacionais e as ações efetuadas pelos sujeitos (internautas) atualizam a potencialidade desses programas numa multiplicidade de características e possibilidades, assim como as interconexões do fluxo espaço-temporal, também durante o processo de educação matemática.

Palavras-chave : Educação Matemática; ciberespaço; realidade virtual.