Resumo

RASCON GOMEZ, María Teresa  e  CABELLO FERNANDEZ-DELGADO, Florencio. Narrativas audiovisuales sobre resiliencia y educación desde un enfoque edu-comunicativo. Innov. educ. (Méx. DF) [online]. 2019, vol.19, n.80, pp.77-92. ISSN 1665-2673.

Este artículo versa sobre el proyecto de innovación educativa Miradas multimedia sobre resiliencia y educación. Este proyecto propone una intervención socio-educativa en pro de la resiliencia de la infancia y juventud en riesgo social de Málaga (España), desde un enfoque edu-comunicativo que analice y reelabore críticamente sus modos de representación audiovisual. Dicha propuesta surge en el contexto del colapso económico desencadenado en 2007 y cuyos estragos en España se ensañan especialmente con la infancia, alcanzando unas cotas sin precedentes de riesgo de pobreza y exclusión social en esta población. Ante a ello, esta iniciativa reunió a docentes y estudiantes de educación, comunicación y psicología, a entidades sociales y a una educadora social con el fin de elaborar cooperativamente una serie de videos multimedia (spot, corporativo y web) y un cortometraje documental, para dar a conocer y reflexionar sobre los procesos de exclusión social y resiliencia de la infancia malagueña.

Palavras-chave : Aprendizaje cooperativo; edu-comunicación; exclusión social; infancia; multimedia; resiliencia.