Resumo

PONCE DE LEON ROMERO, Laura; LOPEZ ARMIJOS, Gina  e  CAMACHO ROJAS, Rocío. Programas de formación universitaria en centros penitenciarios. Andamios [online]. 2021, vol.18, n.45, pp.487-509.  Epub 27-Set-2021. ISSN 2594-1917.  https://doi.org/10.29092/uacm.v18i45.827.

Las estrategias de carácter punitivo de los distintos Estados evidencian la privación de libertad como eje central para la seguridad ciudadana. De manera subsidiaria se ha ido incorporando el concepto rehabilitador para favorecer la inclusión social. Los programas universitarios podrían ser una herramienta para conseguirla. Este artículo revisa las experiencias en enseñanza superior en centros penitenciarios de España, Ecuador y México. La metodología está basada en un estudio comparativo junto con el análisis de fuentes secundarias y la consulta de bases de datos especializadas. Las conclusiones indican escasez de recursos para estos programas; mejoría de estudiantes en autoestima, seguridad, comunicación, habilidades sociales y ciudadanía responsable; disminución de reincidencia; y la necesidad de acciones para la incorporación laboral.

Palavras-chave : Centros penitenciarios; personas privadas de libertad; educación universitaria; inclusión social; reincidencia.